在移动端做形体动作教学，最先要承认的是屏幕小、互动碎片化，但这恰恰也是考验设计者把复杂动作变成一系列短平快、易上手的步骤的机会。很多情况下，教学成功与否并不在于多么高深的理论，而在于你能不能用生动的示范、清晰的分解和高频的反馈把动作“可感知、可重...